Viser innlegg med etiketten Skole. Vis alle innlegg
Viser innlegg med etiketten Skole. Vis alle innlegg

30. august 2011

Få meg på, for faen



Denne filmen er morsom, åpenhjertig, ærlig, pinlig og flau. Og den viser at jenter kan være minst like seksuelt frustrert som gutter. Rett og slett en likandes ungdomsfilm.

25. januar 2010

Folkehøgskolesamling


Kine og Lisa

Bjørn låner kamera.


Vi er ikke helt klare.


Elisabeth, Marianne, Kine, Lisa og meg.


Elisabeth, Marianne, Thor André, Kine, Lisa og Bjørn.


Ida, Håkon, Jørund og resten.


Hanne og Thea.


Anne Kine.


Thea, Hanne og Anne Kine.


Lisa vil helst spille i Cats.



Mens Kine har bare ølbriller på.


Jag och Thea.


Blondiner.


Håkon, Ida, Stian og Bjørn.


Bjørn i glasset.


Bare et helt vanlig bilde fra fest.


Fint tak har de fire gutta.


Hans, Håkon, Ida, Jørund og Bjørn.


Hans, Endre og Stian på den ene siden av bordet.


Håkon på den andre.


Jørund og Bjørn.

25. november 2009

Juleferie!

I går hadde jeg min siste eksamen, og jeg har juleferie! Eller ja, mye jobbing på H&M blir det, men fri fra skole i all fall. Jeg merker jeg trenger det. Så langt i ferien har jeg fått vasket og ryddet på hybelen. Det kjennes godt etter forsømmelse av slikt huslig arbeid i en periode med dag inn og dag ut på lesesalen. Rett etter vask dro jeg til min kjære i Hønefoss. Hørte på musikk på bussen, mens landskapet fløt forbi. Det er lenge siden. Merker den turen både fikk senket skuldrene og stressnivået, men den satte også tanker i spinn. Hva skal jeg gjøre her i livet? Vet ikke. Sånt gjør vondt i magen. Men når jeg endelig kom frem til Bjørn kjentes alt bedre. I dag tok vi lokalbussen til byen, fikk familierabatt. Betalte kun 39 kr for to. Den bussen tar vi gjerne igjen. Kjøpte meg Villspor av Henning Mankell. Så langt veldig spennende, og jeg har bare kommet til side 40. Akkurat nå varmer jeg opp til Grizzly Bear konsert i kveld, mens jeg gjør siste forberedelser for reisen i morgen. For i morgen setter Barbra og jeg kursen til London. Ferie er herlig.

22. november 2009

Regresjonsanalyse

Regresjonsanalyse består i å lage linjære likninger som beskriver forholdet mellom én eller flere x-variabler og en gjennomsnittlig verdi på en y-variabel. Når det er to eller flere uavhengige variabler med i analysen, kalles det multippel regresjonsanalyse.
Den avhengige variabelen bør være kontinuerlig, men med sunt folkevett kan ordinale variabler også benyttes.
Et annet kriterium er at man bør være ganske sikker på at den/de uavhengige variablene faktisk er uavhengige og befinner seg før den avhengige i tid.

Regresjonslikninger

Her gjelder det å finne regresjonslinjen som representerer den laveste summen av kvadrerte avvik i forhold til fordelingen. På sitt enkeste kan en regresjonslikning se slik ut: Y = 40 + 10X, der:


  • Konstantleddet=40. Dette er verdien på den avhengige variabelen Y når X=0.




  • Regresjonskoeffisienten=10. Dette er mengden konstantleddet øker med når X øker med 1. Beskriver altså graden av sammenheng mellom X og Y.


Er X lik 2, vil altså konstantleddet være 40 + 10*2 = 60.

De minste kvadraters metode

Når konstantleddet skal beregnes, benyttes de minste kvadraters metode. Dette innebærer å finne den likningen som gjør summen av de kvadrerte avstandene mellom alle punkter i datasettet og linjen minst mulig.
Dette gjøres ved å finne restleddet og minimalisere, altså det likningen ikke kan forklare, for hvert enkelt punkt i datasettet. Restleddet betegnes med e. Ved hjelp av uforståelige formler får vi den minst mulige SSR, der SS står for Sum of Squares og R for residual.
SSR betegner altså summerte og kvadrerte avvik fra regresjonslinja, og det er dette vi ønsker å gjøre minst mulig.
Styrken i sammenhengen kan måles med Pearsons r

Multippel korrelasjonskoeffisient (R²)

R² sier hvor mye av variansen på Y som kan forklares av regresjonslinja. Dette beregnes ved å sammenlikne verdien for et gitt punkt slik det blir predikert av gjennomsnittet, med verdien av det samme punktet predikert av regresjonslikningen. Tallet varierer mellom 0 og 1, der 0 er at ingenting blir forklart av X og 1 er alt blir forklart med X.
En kort gjennomgang:


  • For hvert punkt finner man det kvadrerte avviket fra gjennomsnittet, og summerer disse til SST (Total Sum of Squares).




  • Så finner man det kvadrerte avviket fra regresjonslinja for hvert punkt, og summerer disse til SSR (Model Sum of Squares).




  • Trekker man SSR fra SST, sitter man igjen med den et tall på hvor mye bedre regresjonslinja predikerte i forhold til gjennomsnittet, SSM.




  • For å finne R², er formelen SSM/SST.


For å finne R² i en SPSS tabell ser man på kolonnen som heter adjusted R square.

Kilde

31. oktober 2009

Forholdet mellom den fysiske kroppen og det språklige, sosiale og politiske


Nu er det dags for å sette i gang med semesterets første eksamen. Jeg gruegleder meg. Det er spennende men en utfordrende oppgave. Men når en først er i gang er det heller vanskelig å begrense seg for antall oppgitte sider. 6-8 er ikke så mye. Det er i alle fall det en prøver å si til seg selv. Oppgaven oppgir Caster Semenya som nå har blitt påvist innvendige testikler, som eksempel på hvordan dette er med på å reise spørsmålet om forholdet mellom den fysiske kroppen og den måten kroppen konstrueres språklig, sosialt og politisk. Så ja, dette skal jeg tilbringe de neste dagene med. Blir nok godt kjent med Judith Butler og kanskje Foucault også.